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北京新东方精英计划托福一对一分数盘点

发布日期:2019-12-21 20:36   来源:未知   阅读:

  托福这个考试是最让人痛不欲生的考试之一,归根到底考的是语言。比如我们的母语,从小学到高中学了一路而我们大家的高考语文又多高呢?说明语言考试的准备从来就不是一蹴而就的。快来看看小伙伴们的备考提分数据,如果你想真正的提高语言能力,和我们一起坚持训练,科学备考,一定事半功倍!

  2019年1月到11月之间,共317名美研精英计划托福一对一学员参加42次托福考试。

  L同学报名精英计划前最近一次托福阅读正考17分,总分在69分。学生表示自己词汇量不错,感觉分析句子能力没问题,但是找不到解决问题的方法;第一节课上,判定学生读句子的能力以及对于信息间的相对重要程度判断有问题,学生会误以为了解词汇拼凑意思就可以理解句子,针对这一部分给出了句子分析的流程,强调句子内部结构的相互修饰关系;同时后两次课讲解对段落内部信息进行筛选的方法论,以及练习步骤。最终做到边读的同时能够准确筛选总结信息,学生自己练习1个月,3次课提分8分,达到25分。

  肖同学属于语言基础不错,但是听力问题很大的学生,听力个位数的学生问题不能一概而论,有的问题在词汇上,有的在语法基础上,有的在辨音上,肖同学属于问题不太棘手的,因为之前四级和六级都有正常准备,单词和阅读方面尚可,阅读也是17+,只是辨音能力很弱,所以我先让她从辨音跟读开始练起,在基本辨音问题解决后,就开始正常提升反应速度,框架结构和语言敏感度,那么提分就变得容易了。

  在训练文章结构方面,写出文章大纲,布置作业是补全复述,在一开始不够熟练,需要指导的时候,备考群内跟盯,保证文意复述正确:

  相较于Andy同学,Grace的听力、阅读的输入项目并没有那么强悍。写作上又受限于手速,不能达到Andy同学独立写到四百字的水平。除了避免让她陷入讲故事、列背景等低效的语言表达中,我们一对一的训练里,尤其强调了语言表达的简略性。具体上,要求了Grace同学,每一句话,都同时具体了上一句话的“两个抽象主体”,做到能用一句话说完的内容,绝对不用两句话说。这样,她在原有打字速度不变的基础上,内容量却是翻倍了。同时,对于输出量有限的情况,要求Grace在内容具体化、没有因果逻辑漏洞的基础上,用which从句,提升出抽象经验,作为内容的补充与递进,进一步扩充内容。最后,我们还在课上进行了“写作内容检查能力”的培训,保证她写出来的都是对的,进一步增强了输出密度、效率。与此同时,对于Grace同学英语能力不强的状态,我们要求她,每天一道综合写作,或是一道独立写作,作为写作能力的强化和补充。其次,在做综合写作的时候,要求了Grace同学重听、补充漏掉的细节。通过她不尽的努力和练习,最终拿到了非常令人欣喜的分数!

  徐同学第一次参加托福考试,由于备考时间有限,所以考试之前只安排了5节写作课。学生的逻辑性不差,但因为时间有限,并且在内容展开上存在一些漏洞,所以根据这个情况,尹航老师在课上快速讲完了基础写作框架,把重点放在了实战演练中。

  在课上实时监控学生的写作节奏,以及时间把控,并且给出了许多针对性的意见。比如在论点选择上应该分配多少时间,展开不足的时候应该如何应对,如何根据现场状态进行灵活的调整。经过5次课的训练,最终徐同学在托福首考中取得了28分(满分30)的好成绩。

  李同学在参加一对一的辅导之前,托福分数为91分,其中写作部分22分。根据课前的检测,发现李同学的问题点在于时间分配不够合理,导致自己的写作内容头重脚轻。并且由于最后的时间越来越紧,出现了大量的拼写和语法错误。

  针对这个情况,尹航老师在仅有的2次课中,快速讲解了相应的方法论,并在课上“监督”李同学进行现场模拟训练。根据李同学的现有水平和内容量,制定了一个更为合理的段落时间分配,可以让她在兼顾内容的前提下,保证自己的写作准确率。

  最终李同学在后面的考试中,由于思路和准确率都有所提升,最终取得了103(写作27)的好成绩。